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Detalle de este empleo inclusivo

INACAP

Asesor TFL- Sede Central Inacap

Postula hasta el 09/09/2024
Resumen del empleo inclusivo

¿Deseas contribuir en la formación de los técnicos y profesionales que transformarán Chile y el mundo?

Te invitamos a trabajar con nosotros. INACAP cuenta con más de 55 años de trayectoria e integra el subsistema técnico-profesional de la educación en Chile a través del Centro de Formación Técnica INACAP y el Instituto Profesional INACAP.

Estamos buscando Asesor (a) Diseño Curricular TLF en INACAP Casa Central cuyo objetivo es gestionar el proceso de diseño e implementación de trayectorias formativo laboral, asegurando que estas incorporen todos los atributos definidos en el Modelo Educativo de Inacap.

Funciones del cargo:
- Asesorar metodológicamente el diseño, desarrollo, implementación y validación de asignaturas conducente a título.
- Asesorar a docentes y áreas académicas en el diseño y desarrollo instruccional de asignaturas adscritas al proceso de evaluación progresiva de competencias.
- Generar y seleccionar recursos de aprendizaje variados que respondan a las necesidades de aprendizaje de cada plan de estudio.
- Asesorar en el desarrollo de instrumentos evaluación que faciliten el seguimiento del nivel de logro de competencias de los distintos programas formativos,
-Gestionar proyectos asociados al desarrollo del diseño instruccional de las asignaturas a cargo.
- Participar en proyectos colaborativos que lleva a cabo la vicerrectoría académica en el ámbito de diseño instruccional.

Requerimientos

. Formación (se solicitará título legalizado ante notario):
-Técnico Profesional o Universitario
- Área de especialización en el ámbito de estrategias metodológicas activas, generación recursos de aprendizajes en diferentes formatos, estrategias de evaluación, gestión de proyectos.

. Experiencia laboral:
-3 años de experiencia en diseño curricular, preferentemente en trayectorias formativo-laborales.
-Deseable: Experiencia trabajando en el sistema de educación técnico-profesional, sector productivo y de servicios o academias formativas asociadas al sector productivo.

. Conocimientos en:
-Conocimiento de diseño curricular
-Dominio de herramientas analíticas y digitales
-Conocimiento entornos virtuales de aprendizaje; plataforma Moodle, entre otros.
-Capacidad de trabajar colaborativamente con foco en la mejora continua de los procesos.

Profesionales
Detalles
Jornada Jornada completa
Educación
Presencial
Experiencia requerida:
2 a 5 años de experiencia
Postular al empleo inclusivo
Acerca de INACAP

¿Deseas contribuir en la formación de los técnicos y profesionales que transformarán Chile y el mundo?

Te invitamos a trabajar con nosotros. INACAP cuenta con 56 años de trayectoria, está presente en las 16 regiones del país, e integra el subsistema técnico-profesional de la educación en Chile a través del Centro de Formación Técnica INACAP y el Instituto Profesional INACAP.

Nuestra misiónFormamos con excelencia y compromiso personas íntegras que transforman el mundo.

INACAP respeta y promueve la Ley N°21.015: esta es una vacante que busca potenciar el Talento Profesional Inclusivo

Somos un empleador inclusivo para personas con discapacidad porque:

INACAP tiene un compromiso con todas las personas que conforman su comunidad; reconoce, 
valora y promueve el desarrollo de sus estudiantes, exalumnos y colaboradores, en un ambiente de 
integridad, respeto, inclusión, seguridad, no violencia y no discriminación. Es misión de INACAP formar 
con excelencia y compromiso personas íntegras que transforman el mundo. Así, de acuerdo a su misión 
y valores, manifiesta expresamente ser una Institución de educación superior inclusiva, con procesos de 
admisión son objetivos, transparentes y consideran, entre otros, la diversidad de talentos, capacidades o 
trayectorias previas del estudiante y el principio de no discriminación arbitraria.


En este sentido, la educación que INACAP imparte se funda, entre otros valores, en el valor de la 
igualdad de oportunidades, imponiendo el deber ético a sus colaboradores de otorgar a los alumnos un 
trato justo, equitativo y no discriminatorio (así lo recoge el Código de Ética de INACAP).